El psicopedagoespacio

Hola chicos y chicas del psicopedagoespacio! Hoy tenemos una novedad en nuestro rincón porque os vamos a hablar sobre la equinoterapia. Muchos de vosotros puede que ya hayáis escuchado algo sobre esto, pero… ¿Qué es la equinoterapia? En esta entrada os vamos a contar que es, en que consiste, los beneficios y donde se puede realizar en Valencia. La equinoterapia es un método terapéutico y educacional que utiliza al caballo como instrumento o medio dentro de un abordaje interdisciplinario en las áreas de salud, educación y la equitación, buscando el desarrollo biopsicosocial de las personas con necesidades especiales. El instructor o profesional junto al caballo trabajan con el fin de alcanzar unos objetivos que están diseñados de acuerdo a las necesidades y posibilidades específicas de cada usuario. Esta modalidad de intervención ha demostrado tener efectos positivos en la esfera mental y emocional de las personas que presentan algún tipo de discapacidad. Así mism

¡Hola! Hoy os traigo una reflexión que realicé tras leer una noticia. Tras darme cuenta de la importancia que tenía, he querido compartirla con vosotros. ¿Cuántas cosas hemos vivido en el patio cuando íbamos a la escuela? MUCHÍSIMAS, ¿verdad? Actualmente, también es muy importante para los niños y las niñas el tiempo que invierten en él, por esto debemos pensar en qué pueden mejorar. ¡LOS PATIOS DEL FUTURO! ¿Cómo os los imagináis? No sé si lo que os voy a contar a continuación corresponderá con lo que os habéis imaginado en vuestra mente, pero... !allá voy! La noticia describe el patio que han construido en un CEIP de Castellón, fruto de un proyecto pedagógico. Este patio se ha denominado como el patio del futuro por los grandes avances que presenta. En primer lugar, destaca que ha sido construido por toda la comunidad educativa, es decir, han opinado y participado en su construcción: padres, madres, personal del colegio, profesorado y los principales protagonistas

Ídolos de barro, ciudades, pueblos, el seno de una familia respira del mito, come del mito y habla del mito. Su problema es nuestro problema, sus intenciones, sus miradas obsesivas a aquello que diste de su posesión, el estructuralismo con regla y cartabón, la misma regla pero no los mismos números. Miedo a lo desconocido, el mito habla, invenciones   teñidas de   miedo frente a la ignorancia de un pueblo que va de la mano de ese ser, aquel que puso la línea que habíamos de seguir, cogió la vara de medir y algunos no llegaron a la altura. Se les tildó de anormales. Y entonces dijeron: un hombre con una mujer, una tez dominante, una forma de actuar, el miedo como guía, todos ciegos, abren los ojos, han repartido el pan y tú lo has cogido, sin ver si quiera si merecía la pena. Pero era pan, había que   cogerlo y actuar a partir de ahí, siempre que repartan pan lo cogerás, no hace falta que te fijes en los detalles, si todos los cogen tú debes cogerlo también, así te han enseñado.

Videos para pensar sobre el sistema educativo Hoy os queremos traer una serie de vídeos sobre el sistema educativo actual, un análisis desde una perspectiva crítica que nos pueden servir para abrir debates entre el alumnado de magisterio o del master de profesorado, para personas que van a trabajar dentro de este sistema y que van a tener que elegir entre oponerse o dejarse llevar por el mismo. 1.      Críticas al sistema educativo capitalista En el primero, Ken Robinson analiza como la escuela creada en la ilustración y la revolución industrial no sirve ahora mismo. También propone que el Trastorno de Deficit de atención está facilitado por la evolución de nuestras sociedades y la no evolución del sistema educativo. 2.      ¿Por qué el Sistema Educativo No Funciona? En este vídeo de QuantumFracture da su opinión no profesional sobre el sistema educativo español. Está muy bien escuchar a personas que sin formación den su opinión y poder debatir sobre esa opini

¡Buenos días! Hoy me dirijo especialmente a las amantes de la lectura. Os traigo un listado de lecturas recomendadas sobre todo para los profesionales de la educación. Siempre viene bien formarnos a la vez que disfrutamos de la lectura. Así que, ¡allá va!: El coraje de enseñar Si eres un maestro que nunca tienes días malos, o que los tienes pero no te preocupa, este libro no es para ti. Este libro es para maestros que tienen días buenos y días malos, y a quienes los días malos les provocan sufrimiento porque aman profundamente lo que hacen y se niegan a endurecer sus corazones. En nuestras prisas por reformar la educación, hemos olvidado una verdad muy sencilla: nunca se logrará una verdadera reforma si seguimos menospreciando y desanimando al recurso humano llamado maestro y del que tanto dependemos. Por mucho que renovemos los programas, reestructuremos escuelas y revisemos los textos. «¿Quién es el yo que enseña?» constituye la cuestión central de este libro. La pr

Hola chicos y chicas del psicopedagoespacio! Hoy vamos a tratar el tema de la dislexia de una manera práctica y divertida. En primer lugar, vamos a situarnos un poco. La dislexia suele aparecer en el inicio de la educación primaria cuando se consolida la adquisición de la lectura y escritura. Esta barrera afecta al 10% de la población, por lo tanto es muy importante que sepamos bien que es y cómo trabajar con niños que tengan dislexia. Para conocer un poquito más la dislexia vamos a lanzar diferentes preguntas: ¿Qué es la dislexia? La dislexia es considerada una Dificultad Especifica del Aprendizaje (DEA), y personas que la presentan pueden tener complicaciones para consolidar tanto la lectura como la escritura y decodificar adecuadamente los grafemas.  ¿Qué causa la dislexia? Tiene un origen desde la formación de nuestro cerebro. Además de su origen neurobiológico, se ha comprobado que puede ser heredada, pues la probabilidad de tenerla asciende si exis